CTET एवं TET से संबन्धित सामान्य ज्ञान

 

 

161. मानवीय मूल्यों जो प्रकृति में सार्वत्रिक है, के विकास का अर्थ है ?

  • (A) अंगीकरण
  • (B) मतारोपण
  • (C) अभिव्यक्ति
  • (D) अनुकरण

162. विद्यालय में विद्यार्थियों को कैसे अभिप्रेरित करना उचित है ?

  • (A) प्रासंगिक अध्ययन द्वारा
  • (B) चुने हुए अध्ययन द्वारा
  • (C) सस्वर अधिगम द्वारा
  • (D) गहन अध्ययन द्वारा

163. आपकी कक्षा में एक छात्र देर से आता है, आप ?

  • (A) उसे दंड देंगे
  • (B) उसके अभिभावक को सूचित करेंगे
  • (C) उस पर कोई ध्यान नहीं देंगे
  • (D) कारण जानने की चेष्टा करेंगे

164. श्यामपट्ट पर लिखते समय सबसे महत्वपूर्ण क्या है ?

  • (A) बड़े अक्षरों में लिखना
  • (B) अच्छी लिखावट
  • (C) छोटे-अक्षरों में लिखना
  • (D) लेखन में स्पष्टता

165. जब एक विद्यार्थी असफल होता है तो समझा जाता है कि ?

  • (A) शिक्षक असफल है
  • (B) पद्धति असफल है
  • (C) यह वैयक्तिक असफलता है
  • (D) पाठ्यपुस्तकें असफलता है

166. सकारात्मक दंड का निम्न में से कौन-सा उदाहरण है ?

  • (A) मीनमेख निकालना बंद करना
  • (B) मित्रों के द्वारा उपहास
  • (C) मित्रों के साथ समय बरबाद करना
  • (D) ये सभी

167. विद्यालय से विद्यार्थियों को भाग जाने का कारण है ?

  • (A) समस्या के प्रति शिक्षकों की निर्दय अभिवृत्ति
  • (B) विद्यार्थियों में अध्ययन में रूचि का अभाव
  • (C) विद्यार्थियों को दंड नहीं देना
  • (D) कक्षा शिक्षण में रूचि का अभाव

168. निम्न कक्षाओं में शिक्षण की खेल विधि आधारित है ?

  • (A) शिक्षण की विधियों के सिद्धांत पर
  • (B) शिक्षण के सामाजिक सिद्धांतों पर
  • (C) विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत पर
  • (D) शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों के सिद्धांत पर

169. अधिगम के प्रथम में अभिप्रेरण ?

  • (A) नए सीखने वालों में अधिगम के लिए रूचि का सृजन करता है
  • (B) सीखने वालों की स्मृति को तेज बनाता है
  • (C) पुराने अधिगम से नए अधिगम को विभेदित करता है
  • (D) एकदिशीय रूप से सोचने में सीखने वालों को प्रस्तुत करता है

170. पृथक-पृथक समजातीय समूहों के व्यक्तियों के प्रति बच्चों की अभिवृत्ति साधारणतया आधारित होता है ?

  • (A) उनमें समकक्षियों की अभिवृत्ति पर
  • (B) दूरदर्शन के प्रभाव पर
  • (C) उनके सहोदरों की अभिवृत्ति पर
  • (D) उनके अभिभावकों की चित्तवृत्ति पर

    Categories: CTET/TET GK

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