शिक्षण अभिवृत्ति एवं शिक्षण अभिरुचि प्रश्नोत्तरी

 

391. आयु वर्ग के निरक्षर लोगों को साक्षर बनाने हेतु कौन-सा कार्यक्रम है ?

  • (A) अनौपचारिक शिक्षा कार्यक्रम
  • (B) राष्ट्रीय साक्षरता मिशन
  • (C) ऑपरेशन ब्लैकबोर्ड
  • (D) नवोदय विद्यालय

392. निम्न में से कौन-सा अवरोध संप्रेषण के लिए ज्यादा बड़ी रुकावट है ?

  • (A) भौतिक अवरोध
  • (B) संवेगात्मक अवरोध
  • (C) अन्तः क्रिया संबंधी अवरोध
  • (D) इनमें से कोई नहीं

393. सामूहिक संचार की प्रमुख परिसीमा यह है कि ?

  • (A) यह बहुत महंगा होता है
  • (B) सफलता ज्यादातर प्रस्तुत कर्ता पर निर्भर करती है
  • (C) संदेश प्रस्तुत करने के लिए अधिक समय की जरूरत होती है
  • (D) फीडबैंक प्रणाली कमजोर होती है

394. किस शैली के शिक्षण को आधुनिक युग में उत्तम माना जाता है ?

  • (A) आदर्शवादी शिक्षण
  • (B) प्रयोगात्मक शिक्षण
  • (C) व्यक्तिगत भिन्नता पर आधारित मनोवैज्ञानिक शिक्षण
  • (D) इनमें से कोई नहीं

395. पुस्तकें संप्रेषण का प्रभावशाली स्त्रोत हो सकती है ?

  • (A) यदि उनकी विषय वस्तु अमूर्त है
  • (B) यदि विषय वस्तु उदाहरण सहित प्रस्तुत की गई है
  • (C) विषय वस्तु का माध्यम मातृभाषा हो
  • (D) विषय वस्तु की छपाई सुंदर हो

396. कुछ अध्यापक कक्षा में अनावश्यक व्याख्या करते हैं और वही बात बार-बार दुहराते हैं यह ?

  • (A) समय को नष्ट करना है
  • (B) कमजोर छात्रों के लिए आवश्यक है
  • (C) संप्रेषण सिद्धान्तों को न मानना है
  • (D) इनमें से कोई नहीं

397. कक्षा में बच्चों की शारीरिक भाषा पर नजर रखने से हम यह जान सकते हैं कि ?

  • (A) कौन बच्चा कक्षा में तनावग्रस्त है
  • (B) कौन बच्चा पढ़ाई में ध्यान नहीं लगा रहा है
  • (C) कौन बच्चा आगे चलकर क्या कर सकता है
  • (D) ये सभी

398. शिक्षक आचार संहिता है ?

  • (A) शिक्षण कार्यों की सरकारी दस्तावेज
  • (B) शिक्षकों को नैतिकता का पाठ पढ़ाने वाली पुस्तिका
  • (C) शिक्षकों के मानक व्यवहारों की सूचक पुस्तिका
  • (D) इनमें से कोई नहीं

399. नये-नये संचार माध्यमों के विकास ने कक्षा में शिक्षक के दायित्वों को ?

  • (A) बहुत बढ़ा दिया है
  • (B) पूर्ववत् रखा है ?
  • (C) घटा दिया है
  • (D) निभाना आसान बना दिया है

400. एक कुशल प्रधानाचार्य के लिए आवश्यक है ?

  • (A) छात्रों व अभिभावकों से अच्छे सम्बन्ध
  • (B) अध्यापकों से अच्छे सम्बन्ध
  • (C) मानवीय गुणों से भरपूर व्यक्तित्व व नेतृत्व क्षमता
  • (D) कड़ा व्यवहार


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